
PROGETTO UNICEF “SCUOLE PER I DIRITTI” Incontro istituzionale Referenti UNICEF – USR Ufficio XI – A.T. di Trapani – Consulta degli Studenti della provincia di Trapani 23 febbraio 2026
Data: 02/03/2026

Il 23 febbraio 2026, l’USR Sicilia, Ufficio XI – Ambito Territoriale di Trapani, ha ospitato un incontro con i referenti del Progetto “Scuole per i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza” nato dalla collaborazione tra UNICEF e MIM, la cui finalità è far conoscere, all’interno del contesto educativo, la Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, coinvolgendo bambine, bambini, adolescenti e adulti.
Obiettivo di questo importante appuntamento annuale, il coordinamento delle azioni educative future e la condivisione del lavoro svolto nelle istituzioni scolastiche della provincia.
All’incontro hanno partecipato la Presidente provinciale di Trapani per l’UNICEF, Domenica Gaglio, il Responsabile provinciale della sezione Scuola, Antonio Barone, e la Referente provinciale Anna Maria Ilardi, che ha aperto l’incontro portando i saluti del Dirigente dell’USR – Ufficio XI, Ambito di Trapani, dott. Davide Nugnes.
Presenti anche i rappresentanti della Consulta provinciale degli Studenti, Alessandro Abbinante, Presidente della Consulta studentesca e Manuel Ruggirello, Vicepresidente, che hanno mostrato particolare interesse per le attività programmate da UNICEF, suggerendo collaborazioni per promuovere l’ascolto consapevole, la libera espressione e la partecipazione attiva nelle comunità scolastiche.
L’Ufficio Scuola UNICEF e i Comitati locali UNICEF confermano l’importanza di una stretta collaborazione con il territorio e le istituzioni scolastiche per il raggiungimento dei seguenti obiettivi:
- Analisi dei diritti: Realizzazione di un’indagine per valutare la conoscenza e l’attuazione dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza nelle scuole.
- Piano d’azione: Definizione di obiettivi, attività e tempistiche sulla base dei risultati dell’indagine.
- Attuazione: Esecuzione delle attività progettate per migliorare la conoscenza e l’esercizio dei diritti.
- Monitoraggio e valutazione: Realizzazione di un monitoraggio delle azioni intraprese.
- Analisi dei risultati e feedback: Condivisione dei risultati con l’intera comunità scolastica.
Un ringraziamento speciale va alle docenti referenti che hanno contribuito alla progettualità pedagogica e agli interventi didattici nelle classi dei seguenti Istituti scolastici coinvolti:
I.C. “ Borsellino-Ajello” di Mazara del Vallo; I.C. “E. Pertini” e I. C. ” G G. Ciaccio Montaldo” di Trapani; I.C. “Sirtori” e I.C. “Sturzo-Asta” di Marsala; I.C. “Maria Montessori” e I. C. “Don Bosco-Rocca” di Alcamo; I.C. “Radice-Pappalardo” di Castelvetrano; I.C. “G. Garibaldi – G Paolo II” di Salemi; I.C. “Dante Alighieri” di Valderice